Отец наш Виноградарь,
Мы ветви на лозе,
Господь-Лоза.Он рядом,
Растем в Его стезе.
Вот утро наступает,
Отец наш в сад идет,
Богат сад урожаем,
Но есть незрелый плод.
Там веточка засохла,
Смотри листок увял,
Трудились почва,солнце,
Но ветку сон объял.
Очистить ветку надо,
-Что больно?Но молчи,
Спасти плоды!Из ягод-
сок сладок для души.
Иисус- Лоза Святая,
Мы ветви на Лозе,
С великим урожаем,
Пойдем во след,в стезе.
Прочитано 4589 раз. Голосов 2. Средняя оценка: 4,5
Дорогие читатели! Не скупитесь на ваши отзывы,
замечания, рецензии, пожелания авторам. И не забудьте дать
оценку произведению, которое вы прочитали - это помогает авторам
совершенствовать свои творческие способности
Оцените произведение:
(после оценки вы также сможете оставить отзыв)
Отец наш Виноградарь,
В саду большом лоза,
Смотри,как созревает,
Плод чистый,как слеза.
вот здесь: первая строка не относится ни к следующим трём, ни ко всему стихотворению в целом, она как бы из другого произведения... к теме отца Вы больше не возвращаетесь, переходя на лозу - Христа... виноградарь и созревает всё равно не рифмуются и по сути, наклонение должно быть другим, типа: у Виноградаря в саду что-то созревает... теперь в двух строчках два раза "как", ведь можно написать "Успешно созревает" или что-то в этом роде..."На ней и созревает" - вариантов уйма... поймите, человек не знающий Писаний и прочитавший это не поймёт почему вдруг Виноградарть наш отец, если мы к лозе привиты как ветки... совершенствуйтесь... я знаю, что на мои коменты Вы не реагируете (в смысле, оставляете по-своему), поэтому я просто поясняю что в Ваших стихах не так... право автора всегда за автором, но будут ли его детища жить или уйдут в забвение - это ответственность автора... успехов. (если я Вам надоел, просто напишите и я больше ничего коментировать не буду)... пятёркам не сильно верьте, они зачастую больше для моральной поддержки и необъективны... Комментарий автора: Спасибо за подробные разъяснения.Эта жертва.Ваше участие брат
в моем обучение существенно.Я подумаю,что внести,чтобы объеденить две части.Но не разу и созревает идея.Потому вы и не увидели,что я стараюсь учесть замечания.Пишите,как коменты,так и комплименты.Жаль имени не знаю,хоть бы по отчеству назвать.Но это тоже ваше право.
Надежда Герасимова
2009-09-04 19:31:05
Проще заменить на "Бог".
Мысль понятна,как больно не было бы,очищение необходимо нам всем.Слава и благодарность Богу за это! Комментарий автора: Спасибо,Надежда.
кургансеая надежда
2011-02-22 06:30:09
Сразу понравилось,после прочтения замечания я, возможно бы, заменила 2-строчку приблизительно на такую:
Отец наш Виноградарь,
Мы все- Его лоза...
Детки, в школу собирайтесь - zaharur Этот "злой" стишок, своего рода пародия на известный стишок Модзалевского, саркастически бросает вызов современной системе образования, которая усердно лишает ребёнка Детства и приспосабливает его сознание для успешной интеграции в общество счастливого потребителя. Вместо развития сердца и возрастания в познании Творца, вместо открытия ребёнку неразрывной связи между духовным и материальным миром, она пичкает до омертвения ум ребёнка огромными пакетами информации с пикантным добавлением (для прикрытия своей наготы) псевдодуховных фиговых листочков (в виде всяких "Основ религии и светской этики")
Стихотворение было навеяно, в числе прочего, "Учеником" Уильяма Блейка:
УЧЕНИК
Приятно выйти на лужок
Рассветною порой -
Трубит охотничий рожок,
И жаворонок со мной
Щебечет озорной.
А в школу не хочу идти -
И мне там не с руки,
Где под надзором взаперти
В узилище тоски
Корпят ученики.
О сколько дней я загубил,
Войдя в постылый класс!
Над книгами лишался сил,
Но знаний не запас -
Они мне не указ!
Поет ли птица или нет
Из спутанных тенет?
Как детям быть, когда Запрет
Их крылышки сомнет
И радости убьет?
Отец и мать! Коль вешний цвет
Обронит лепестки,
Коль не увидят яркий свет
Нежнейшие ростки
Под пологом тоски, -
To что созреет меж ветвей
На дереве таком?
И пору юности своей
Помянем ли добром
Глухим осенним днем?
---
